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事实、数据和排名

事实、数据和排名

在本节中

2021年主要统计数据

展开所有部分

高等教育及高等教育学生入学率5年概览(人数)

 

 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020
高等教育       10,875       13,837       26,306       31,604       39,301         53,350       62,138       77,015
职业教育       17,293       16,481       16,804       23,911       22,357         20,554       15,179       14,558
总计       28,168       30,318       43,110       55,515       61,658         73,904       77,317       91,573

按界别/机构划分的学生人数(总人数)

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
高等教育(HE)       64,182       68,097       71,903       75,361       77,015 78,644
职业教育(VE)       14,573       14,783       14,936       15,750       14,558 14,146
基础课程(FS)          1,292          1,267          1,387          1,344          1,119 672
澳大利亚开放大学(OUA)          4,235          3,296          2,847          2,459          2,180 1,915
04          3,023          2,888          2,515          2,281          1,253 536
总体育外围官网       87,305       90,331       93,588       97,193       96,125 95,913

学生负担(EFTSL/EFTS)

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
高等教育 47,336 49,408 51,701 54,004 52,491 53,644
职业教育 9,419 9,773 9,427 9,999 9,064 7,815
基础研究 1,479 966 1,008 970 793 469
澳大利亚开放大学 1348 917 782 686 578 529
04 468 456 396 364 214 77
总体育外围官网 60,049 61,520 63,314 66,022 63,140 62,535

注:EFTS作为等效全日制学生是基于SCH/720的标准负荷的VE测量. 学生联络时间

Fee-type

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
他国内 35,148 37,409 39,141 40,202 42,652 44,280
HE国际陆上 12,590 14,722 16,830 18,901 16,884 14,434
HE国际离岸公司 10,352 9,845 9,262 8,526 8,134 8,026
他越南 6,092 6,121 6,670 7,732 9,345 11,904
已经在国内 11,378 13,270 13,365 13,857 13,074 13,113
VE国际陆上 1,090 1,309 1,431 1,797 1,417 1,011
VE国际离岸公司 105 204 140 96 67 22

考勤类型/模式

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
全职 56,382 58,257 60,423 59,788 61,324 60,482
兼职 21,015 21,088 22,059 26,294 23,665 25,366
距离/在线 1,358 3,535 4,357 5,029 6,584 6,942

教育程度

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
研究博士 1,952 2,035 2,165 2,237 2,249 2,210
研究型硕士 247 220 212 222 232 235
硕士课程 9,187 10,257 11,238 12,478 12,175 11,232
其他研究生 686 793 1022 1149 1164 5086
本科 44,975 46,670 48,736 50,399 51,202 54,130
大专文凭 3,426 3,576 3,739 3,948 3,826 4,614
其他本科 2,792 3,426 3,332 3,526 5,052 166
使课程 14 46 26 30 39 36
Non-award课程 903 1,074 1,433 1,372 1,076 935
文凭及高级文凭(AQF 5-6) 7,730 8,316 8,212 8,221 8,046 8,055
证书III和IV (AQF 3-4) 5,265 4,900 4,713 5,235 4,767 5,171
I和II证书(AQF 1-2) 333 318 332 301 157 114
VCE / VCAL 534 615 569 547 476 295
其他 711 634 1,110 1,446 1,112 511

大学/位置

  岸上2021 离岸2021 总计2021
茎大学 20,835 2,875 23,710
设计与社会环境学院“， 18,852 3,819 22,671
商业与法律学院 15,417 11,890 27,307
职业教育学院 17,684 483 18,167

注:COVE的总数与VE的扇区总数不匹配

校园

  HE 2021 VE 2021 总计2021
城市 42,874 13,200 56,074
Bundoora 2,183 287 2,470
不伦瑞克 7,250 610 7,860
校外 6,393 28 6,421
越南 11,918 N/A 11,918
其他海上 8,026 21 8,047

广泛学科组(EFTSL/EFTS)

 

HE

VE

总计
自然及物理科学 3,950 356 4,305
信息技术 4,888 354 5,241
工程及相关科技 7,087 1,072 8,159
建筑与建筑 3,416 1,205 4,622
农业、环境及相关研究“， 359 60 419
健康 2,513 961 3,474
教育 920 117 1,038
管理及商业 13,826 1,270 15,096
社会与文化 8,562 978 9,540
创造性的艺术 8053 982 9,035
食品、招待和个人服务 70   70
混合实地项目   460 460
总计 53,644 7,815 61,460

费用类型，2020年(EFTSL/EFTS)

 

HE

VE

总计
政府支持 51% 89% 56%
澳大利亚费用支付 6% 1% 6%
国际 43% 9% 39%

教育程度(EFTSL/EFTS)

 

2021
研究博士 1,510
研究型硕士 129
硕士课程 6,611
其他研究生 1,599
本科 40,477
子程度 3,062
其他本科 46
使课程 8
Non-award课程 183
文凭及高级文凭(AQF 5-6) 5,791
证书III和IV (AQF 3-4) 2,552
I和II证书(AQF 1-2) 56
VCE / VCAL 225
其他 60

 

家国家/地区

  HE VE 总计
澳大利亚-维多利亚州 39,446 12,752 52,198
澳大利亚-州际公路 4,590 358 4,948
东南亚 19,447 185 19,632
东北亚 9,942 610 10,552
南亚/中亚 3,530 110 3,640
中东 711 44 755
欧洲 307 29 336
美洲 271 31 302
非洲 235 18 253
大洋洲 164 5 169
南极洲 1 2 3
不可用 0 2 2
总计 78,644 14,146 92,790

年龄段

  HE VE 总计
年龄组别15至19岁的年轻人 14% 18% 16%
年龄组别20至24岁 53% 43% 48%
%年龄组别为25至44岁的成熟学生 30% 30% 30%
%年龄组别45岁及以上成人学生 4% 8% 6%

国内学生

 

 HE VE 总计
%离校学生 36% 7% 23%
高等教育的学生录取 13% N/A 13%
原住民和托雷斯海峡岛民。 1% 1% 1%
%非英语背景 6% 11% 7%
%农村偏远地区 9% 9% 9%
低社会经济地位 14% 18% 15%
%的残疾 13% 11% 12%

完成量5年快照

  1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020
高等教育 1603 4024 5656 6933 7780 13762 16432 18642
职业教育 1065 1229 2589 3950 5820 6497 5659 4480
总计 2668 5253 8245 10883 13600 20259 22091 23122

项目完成

  2016 2017 2018 2019 2020 2021
研究型博士 246 305 260 326 334 340
研究硕士学位 34 37 36 31 21 36
HE硕士课程 2875 3057 3407 3684 3542 4337
其他研究生 653 961 1318 1517 1954 3846
他本科 11175 11642 12001 12063 11284 12000
HE副学位 972 1042 1051 1018 983 1184
其他本科 776 755 664 774 524 13
高级文凭(AQF 5-6) 3031 3078 2930 2926 2072 2749
VE证书III和IV (AQF 3-4) 2195 1880 1668 1712 1441 1642
VE证书I和II (AQF 1-2) 204 156 136 182 49 55
VE其他 611 605 875 1200 918 389

毕业成果

  2016 2017 2018 2019 2020 2021
全职工作 70% 72% 75% 75% 70% 70%
兼职工作 28% 28% 27% 27% 30% 27%
继续全日制学习 20% 17% 15% 14% 14% 16%
企业组建 7% 6% 6% 6% 5% 5%
VE培训后就业 69% 68% 70% 64% 60% 61%
VE进一步研究 52% 53% 46% 55% 55% 60%
VE企业组建 9% 7% 7% 8% 8% 7%

研究

 

 2017 2018 2019 2020 2021
同行评审的研究成果数量 22 3,584 3,831 4,121 4,187 4,111
国际合作 23 0.53 0.561 0.575 0.582 0.593
领域加权引文影响 24 1.7 1.9 1.6 1.5 1.4
全球被引用最多的前25%的出版物 25 0.365 0.375 0.383 0.387 0.396
研究收入 26 $52.7m $54.1m $66.4m $74.2m $94.4m
来自澳大利亚竞争性资助的研究收入 0.407 0.405 0.317 0.375 0.34
来自工业和其他来源的研究收入百分比(第2 - 4类) 26 0.623 0.629 0.683 0.625 0.66
通过研究完成更高的学位 27 342 296 357 355 377
临时专利申请 28 7 12 14 12 15
资助研究项目的国家数目 1 29 30 26 25 27
合作研究培训协议 2 13 22 34 34 31
HDR行业参与 3 N/A 12 22 36 75

 

注:

22  隶属于体育外围官网大学的同行评议研究成果的数量，包括正在核实的报告成果.

23  有国际合著者的rmit附属Scopus出版物按出版年份划分的比例.

24  该学科领域收到的引用与预期世界平均水平的比率， 出版类型和出版年份. 

25  Scopus出版物在全球被引用最多的前25%中的比例(字段加权) 隶属于体育外围官网的最新5年滚动出版期. 

26  总研究收入不包括高等学位研究学生的费用. 

27  不包括高级博士学位. 

28  体育外围官网的新发明专利申请数量.

1  2021年预算年度资助研究项目的国家数目

2 与通过墨尔本皇家墨尔本理工学院项目招收的外国大学签订合作博士协议

3 行业参与HDR候选人在完成MR或PhD研究项目的同时嵌入行业或与行业一起工作. 2018年之前的数据不可用

QS世界大学排名

 

 2020 2021 2022
整体排名 238 223 206
学术声誉 222 220 227
雇主声誉 117 130 122
单位教师引用数 444 381 268
国际学院 39 33 34
国际学生 95 89 83

QS世界大学分学科排名(体育外围官网)

 

 2019 2020 2021 2022
会计与财务 101-150 101-150 101-150 98=
建筑/建筑环境 22 25 28= 31
艺术与设计 12 11 15= 15
传播与传媒研究 37 44 41 40=
计算机科学与信息系统“， 101-150 101-150 141= 151-200
发展研究 51-100   51-100 51-100
教育 51-100 51-100 101-150 151-200
工程-土木和结构 51-100 51-100 51-100 51-100
工程-电气和电子 51-100 101-150 127= 150=
工程-机械，航空和制造 101-150 101-150 134 140=
工程-矿物和采矿     51-60 N/A
地理位置 101-150 101-150 101-150 51-100
图书馆与信息管理 25 49 40= 49=
材料科学     101-150 87=

影响力排名(体育外围官网)

 

 2019 2020 2021 2022
整体排名 82 10 3 22
目标10:减少不平等 13 1 2 3
可持续发展目标17:为实现这些目标建立伙伴关系 53 15= 3 89
SDG8:体面工作和经济增长 67 5= 5 5

可持续性

澳洲资源使用情况* 2019 2020 2021
温室气体净排放量(tCO2-e) 37 40,540 29,853 20,338
温室气体排放强度(tCO2-e/联合会) 0.083 0.061 0.042
2007年至今温室气体排放量减少(%) -0.481 -0.62 -0.739
最终用途能耗(GJ) 38 298,515 233,742 245,659
单位面积能耗(GJ/联合会) 0.611 0.481 0.506
耗水量(千公升) 220,310 136,265 119,625
每名学生耗水量(kL/EFTSL) 4.1 2.7 2.4
填埋废物(公吨) 40 948 383 436
回收(吨) 41 304 115 102
       
越南资源使用情况* 2019 2020 2021
37 .温室气体净排放量(tCO2-e 3,533 2,412 2,599
最终用途能耗(GJ) 38 28,588 24,207 20,707
耗水量(千公升) 56,033 69,587 53,860

注: 

总建筑面积

EFTSL =等效全日制学生负荷

*排放和能源消耗数据可能会因零售商的回顾性变化而变化，并可能与未来的出版物和报告略有不同.

37  根据建筑用电和用气计算的排放量

38  终端用电能耗按电网用电计算, 现场发电及现场用气(不包括发电用气)

39  废物数据不包括建筑和拆除废物

40  回收数据包括混合、纸/纸板和有机物

建筑与空间

校园(2021) 42 建筑 空间平方米 乌法平方米 联合会平方米 联合会平方米
在岸          
城市 66 80400 216360 354434 0.643833
Bundoora 35 556648 79455 111184 0.201967
不伦瑞克 6 38949 15384 21369 0.038817
其他网站 12 74110 3902 5577 0.010131
离岸          
巴塞罗那 1 0 264 273 0.000496
西贡南部 12 124314 30835 47460 0.086212
西贡北 0 0 0 0 0
岘港市 1 0 543 945 0.001717
河内 1 0 5533 9264 0.016828
总计 134 874421 352276 550506 1
           
每个EFTSL的建筑面积(m2)(2020年) 43     乌法 联合会  
在岸     6.435624 10.06013  
离岸(越南)     4.885639 7.669358  

注: 

42  2021年体育外围官网大学校园和场地占用的空间量

空间=土地拥有量，乌法 =可用建筑面积，联合会 =总建筑面积

其他网站还包括Dromana, Hamilton, Point Cook & 本迪戈机场

43  2021年体育外围官网陆上和海上校区每个EFTSL的建筑面积(m2)

可持续发展目标(SDG)

    体育外围官网测量 2019 2020 2021
SDG1  没有贫穷 获得奖学金和助学金的学生人数 4,822 4,843  
SDG2 零饥饿 为可持续发展目标2做出贡献的活跃研究项目数量 50 76 74
SDG3 良好的健康和幸福 为可持续发展目标3作出贡献的活跃研究项目数目 142 157 191
SDG4 素质教育 参与全球领导力课程的学生 5,236 7,190  
    毕业生满意度(%) 0.799 0.819 0.777
    VE毕业生满意度(%) 0.839 0.831 0.847
SDG5 性别平等 开始攻读第一学位的女性 0.457 0.457  
    女性领导角色 0.54 0.559  
SDG6 清洁水和卫生设施 食水消耗量(千公升) 220310 136265 119625
    每名学生的食水消耗量(kL/EFTSL) 4.1 2.7 2.4
SDG7 可负担的清洁能源 最终用途能源消耗(GJ) 298515 233742 245659
    可再生能源消耗(生产和购买)(%) 0.1613 0.1528 0.2866
SDG8 体面工作和经济增长 高等教育毕业生就业 0.747 0.696 0.696
    VE毕业生就业情况 0.642 0.601 0.613
SDG9 工业、创新和基础设施 研究商业化-发明披露研究生研究完成 47357 45355  
SDG10 减少不平等 第一代学生开始攻读第一个学位 0.614 0.574  
    原住民及托雷斯海峡岛民职员(人数) 34 39 54
    来自低社会经济背景(高等教育)的新生所占百分比 0.139 0.125  
    来自低社会经济背景的新生(进入高等教育)的百分比 0.183 0.178  
SDG11 可持续城市与社区 有助于实现可持续发展目标11的活跃研究项目数量 82 101 185
SDG12 负责任的消费和生产 循环再造运作废物(%) 0.24 0.231 0.19
    拆建废物循环再造(%) NA 0.903 0.9764
SDG13 气候行动 温室气体净排放量(tCO2-e) 40,540 29,853 20,338
    2007年至今温室气体排放量减少(%) -0.481 -0.62 -0.739
SDG14 水下生物 有助于实现可持续发展目标14的活跃研究项目数量 29 47 55
SDG15 陆地生活 有助于实现可持续发展目标15的活跃研究项目数量  62 89 92
SDG16 和平、正义和强有力的机构 有助于实现可持续发展目标16的活跃研究项目数量 64 91 92
SDG17 实现目标的伙伴关系 与发展中国家合作开展积极的研究项目 23 32 29
  实现目标的伙伴关系 国际合著出版物(发展中国家合著) 0.364 0.377 0.25

员工FTE

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
他的学术 1948 2069 2187 2416 2180 2151
VE教育 678 611 593 753 704 477
专业 2401 2593 2765 3807 3227 2706
所有 588 554 559 630 6111 5334

全职职员(澳洲)

 

 女 男性 其他 总计
高等教育        
教学与研究 532.1 666.3 1 1199
研究只 172.97 255.92 1.3 430.19
休闲 265 254 3 522
VE教育        
老师 186 207 0 393
休闲 43 33 0 76
专业        
行政和学院/学校支持 617 326 8 951
中央支持 1024 599 4 1627
休闲 74 54 1 129

工作人员全职(越南)，2020年

 

 女 男性 其他 总计
他的学术 60 112 0 172
英语教学 15 43 0 58
行业研究员 0 1 0 1
专业 338 156 0 494
总计 413 312 0 725

员工档案

 

 2017 2018 2019 2020 2021
在澳大利亚以外出生的学术人员 46% 44% 43% 41% 43%
拥有博士学位的学术人员 80% 80% 84% 84% 71%

金融

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
总营收 $1,226m $1,307m $1,433m $1,519m $1,459m $1,555m
总资产 $3,025m $3,329m $3,394m $3,661m $4,052m $4,122m

图书馆

 

 2016 2017 2018 2019 2020 2021
聚焦系列与会者         1,217 923
颁发微型证书       11,507 19,034 14,050
阅读列表视图       625,880 308,017 458,489
学习实验室视图     1,235,313 1,210,455 1,331,824 1,280,989
高等学位研究候选人的技能观点     6,558 9,565 14,930 15,226
电子期刊的使用     4,923,951 6,048,920 3,624,352 4,227,240
数据库搜索 1,077,659 1,157,195 1,195,366 1,178,174 1,733,882 1,605,025
查看流媒体 566,731 687,175 829,975 1,094,404 876,540 1,007,133

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